Volltext: Geschichte erforschen - Geschichte vermitteln

Zur Herkunft des Landesverwaltungspflegegesetzes 
stein, weil sie im Diskurs nicht auf die Quantität und Breitenwirkung 
ständig nachfolgender, revidierender, neuerer Forschung setzen kann, 
sondern aus vielen Einzeluntersuchungen besteht, durchaus anfälliger 
für eine solche Einnistung von Fehlvorstellungen. Doch bereits durch 
das Bewusstsein dieser besonderen Anfälligkeit ist für den Forschenden 
viel gewonnen. Es schärft nämlich seinen kritischen Blick und zwingt 
ihn mitunter zu einer gezielten Überprüfung vermeintlichen Wissens, 
um festgefahrene Sichtweisen wieder frei zu machen und sich so unbe- 
fangen und von neuem der Fülle der Forschungsdesiderata stellen zu 
können. 
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