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Grundlage für die zweite bildet (2019 , S.106) . Die nachf o lgende Abbildung ermöglicht eine Übe rsich t 
über das konkre te Vorge hen innerhalb dieser The sis. Im Rahmen der anschliessenden Kap. 6 und 8 
werden die einzelnen Un terpunk te vertiefter da rg estellt.   
  
  Abbildung 
8. Ablauf der Methodik für die Th esis 
Quelle: Eigene Dar stellung 
  Überdies 
entsprich t die gewählte Vorgehensweise der Triangulation. Die Trian gulation beinhaltet 
nach Flick „die Einnahme unterschiedlicher Pe rspek tiven…bei der Beantwortung von 
Forschungs fragen “ (200 8, S.12) . Sie hat zum Ziel einen E rkenntniszuwa chs voranz u treiben. In der 
vorlegenden Thesis wird neben der seq u enziellen Abfolge in s besondere im Ergebnisteil auf Inhalte 
beider Paradigmen einge gangen und sie we rden miteinander in Verbindung geset zt. Darüber hinau s 
erheben die In terviews eine Einschätzung von Fachpersonen, und der Fragebogen betont die Sicht 
von Bet rof fenen der Altersgruppen. So e rgibt sich insgesamt eine multidim ensionale Perspektive .   
  
6. Qu alitative Int erviews 
Wie im 2. Kapitel dargelegt, orien tiert sich die vor l iegende Arbeit an einem multidimensional en 
Armu tsvers tändnis. Für eine erste Erfassung aller Aspekte von Armut und deren kausalen Prozessen 
wurde eine qualitative Er hebung durchge führ t.