Anhang D Kommentare offener Antwortformate 
  
Lehrpersonen fühlen sich bereichert durch 
  
e Simple ist good for everyone 
e Ein gutes Team 
e Zusätzliche LP nimmt Arbeit ab 
e Eigenen Horizont erweitern 
e Man bekommt viel zurück, lernt dazu 
e Die kleinen Erfolge, die positiven Rückmeldungen, Befindlichkeit der Kinder 
e Esist schón zu sehen, wie ein Kind mit Behinderung Fortschritte macht 
e Dankbarkeit der Eltern 
e Esist ein Geben und Nehmen 
  
Lehrpersonen fühlen sich belastet durch 
  
Zeitliche Belastung: 
e Aufwand und Ertrag sind in keinem Verhältnis 
e Grosser Vorbereitungsaufwand 
e Gewisse Behinderungen erfordern einfach Mehrarbeit, Zusatzeinsatz 
e Beieiner Klasse mit vielen Fällen braucht es extrem viel Austausch mit der SHP und 
mit den Eltern 
Pädagogische Belastung 
e Grosse Leistungsspanne führt zu Schwierigkeiten 
e Das Gefühl, nicht allen Kindern zu genügen (zeitlich) 
e Die Kinder haben zu wenig Förderung 
Anstrengung 
e Esist sehr anstrengend und man sieht nicht unbedingt die Früchte seiner Arbeit 
e  Braucht viel Energie und Kraft 
e Andie Grenzen seiner Móglichkeiten kommen 
e Nicht jede Integration belastet gleich » Verhaltensauffalligkeit versus geistige 
Behinderung 
Alleingelassen/ wenig Unterstützung 
e Zu oft alleine 
Viele Lektionen ohne SHP 
Hatte Begleitperson, deshalb niedrige Belastung 
e Fachpersonen haben sehr lange Wartezeiten (auch bei Therapien) 
Probleme 
e Soziale Diskrepanzen, Mobbing 
e Belastung richtet sich auch nach dem Einsatz der SHP 
e  Verhaltensauffallig: Kind war nicht tragbar, konnte mich nur darauf konzentrieren, 
dass es keinen Ärger gab 
e Vor allem Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten sind sehr belastend 
  
Unter welchen Bedingungen würden Sie eine Integrative Schulung umsetzen? Was würden 
Sie verbessern? 
  
e Kleinere Klassengrösse (n = 21) 
e Mehr Zusatzstunden der SHP (n = 19) 
eo Mehraufwand muss abgegolten werden (mehr Lohn, mehr Entlastung) (n = 7) 
  
  
  
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